- Proponer un espacio de reflexión en torno a la comunicación institucional.  
- Aportar recursos para implementar el lenguaje claro en las instituciones legislativas   
- Propiciar la elaboración de guías o manuales de uso que tengan en cuenta las particularidades locales   
- Promover la centralidad del derecho a comprender en la agenda pública. 
- Brindar herramientas efectivas para un gobierno abierto. 

Personas que cumplen funciones en los ámbitos legislativos y estudiantes de carreras afines.

MÓDULO INTRODUCTORIO: 
- Qué es el Lenguaje Claro
- Antecedentes 
- Normativa vigente
- ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible)  
- Gobierno Abierto 
- Qué tipo de comunicaciones se producen en el ámbito legislativo 
- Relevamiento de experiencias

MÓDULO 1: 
- Producción de comunicaciones claras
- Lenguaje Claro y Técnica Legislativa

MÓDULO 2: 
- Lenguaje Claro y Comunicación Inclusiva
- Aportes prácticos

MÓDULO 3: 
- Comunicación digital en Lenguaje Claro
- Accesibilidad

MÓDULO 4 : 
- Comunicación visual
- Uso de la lista de verificación 
- Integración de contenidos en ejercicio práctico

MODULO 5
- El futuro del lenguaje claro 
- El compromiso de las y los servidores públicos
- El rol estratégico de las bibliotecas parlamentarias
- Lenguaje Claro y Sistemas de Calidad
- Implementación situada de Lenguaje Claro - Formulación de proyecto

• Perafán Liévano, Betsy. (2020) Guía de Lenguaje Claro para Textos e Información Legislativa.  Instituto Nacional Demócrata, Colombia, 2020
http://lenguajeclaroargentina.gob.ar/guia-de-lenguaje-claro-para-textos-e-informacion-legislativa/ 
• Legislatura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires - 2da. Edición 2022 - Guía para el Uso del Lenguaje Claro en la Legislatura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires - https://biblioteca.legislatura.gob.ar/archivos/lenguajeClaro.pdf
• Legislatura de la Provincia de Mendoza (2019) Manual de Lenguaje Claro. Escuela de Gobierno y Capacitación Legislativa. Mendoza.
 https://www.senadomendoza.gob.ar/manual-lenguaje-claro-2019/ 
• Agencia Nacional de Discapacidad. Guía del lenguaje adecuado en temas de discapacidad. Coordinación de Comunicación. 
https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/manual_andis_0.pdf 
• Ayuntamiento de Madrid (2017) Comunicación Clara. Guía Práctica. Madrid, España. Dirección General de Transparencia y Atención a la Ciudadanía / Área de Participación Ciudadana, Transparencia y Gobierno Abierto. Recuperado el 05/06/2022 https://www.madrid.es/UnidadesDescentralizadas/Calidad/LenguajeClaro/ComunicacionClara/Documentos/GuiaPracticaCClara.pdf  
• UNESCO (1999) Recomendaciones para un uso no sexista del lenguaje. Servicio de Lenguas y Documentos BPS/LD. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000114950
• Naciones Unidas. Orientaciones para el empleo de un lenguaje inclusivo en cuanto al género en español. Naciones Unidas. https://www.un.org/es/gender-inclusive-language/guidelines.shtml 
• Honorable Cámara de Diputados de la Nación. República Argentina (2015) Guía para el uso de un lenguaje no sexista e igualitario en la HCDN. Recuperado el 05/06/2022 
https://www4.hcdn.gob.ar/dependencias/dprensa/guia_lenguaje_igualitario.pdf   
• CCT CONICET - CENPAT (2020) Guía de Lenguaje No Sexista Consejo Directivo.  Recuperado el 05/06/2022 
https://cenpat.conicet.gov.ar/wp-content/uploads/sites/91/2020/08/Guia-lenguaje-inclusivo-no-sexista-CENPAT_final-1.pdf  
• Ministerio de las Mujeres y Diversidades (2020) (Re)nombrar. Guía para una comunicación con perspectiva de género. Recuperado el 05/06/2020
https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/guia_para_una_comunicacion_con_perspectiva_de_genero_-_mmgyd_y_presidencia_de_la_nacion.pdf  
• Pérez Bourbon, Héctor (2007) Manual de Técnica Legislativa. Buenos Aires: Konrad Stiftung. 
• Juanola Terradellas, Sala Plana, Vallés Villanueva y Leites Gómez (2001) La Imagen Visual. España. Ed. Vicens Vives.
• Retegui, A. - Rocca, F. El Lenguaje Claro en Iberoamérica. Principios y Prácticas. La Ley 2024. https://pergamo.legislatura.gob.ar/pgmedia/biblioteca/LIBROS%20DIGITALIZADOS/039543_D.pdf 

Examen final individual con opciones múltiples y encuesta.