-Comprender los conceptos fundamentales de los nuevos medios y la inteligencia artificial.
-Identificar las principales tendencias y aplicaciones de estas tecnologías en la comunicación.
-Analizar el impacto de la inteligencia artificial en la creación y distribución de contenidos.
-Desarrollar habilidades para utilizar herramientas de inteligencia artificial en la comunicación.
-Reflexionar sobre los desafíos éticos y sociales planteados por estas tecnologías.

Profesionales de la comunicación política y público en general.

Introducción a los nuevos medios: Evolución de los medios de comunicación.
Convergencia digital y nuevos formatos. ¿Digitalización?
Data Powered: La importancia de los datos en la era digital.
Inteligencia Artificial: conceptos básicos y aplicaciones:¿Qué es la inteligencia artificial?
Machine Learning: Aprendizaje automático y redes neuronales.
AI Generativa: Lenguaje natural, Input, Procesamiento, Output
Aplicaciones de la IA en la comunicación: generación de contenido, análisis de datos, introducción a los chatbots, etc.
Impacto de la IA en la creación de contenidos: Herramientas de generación de texto, imágenes y videos.
Desafíos éticos y morales: Ética en la creación de contenidos generados por IA. privacidad en la era de los datos.
La inteligencia artificial y la experiencia del usuario: Personalización de contenidos y publicidad.
Interfaces conversacionales y chatbots.
Nuevos medios /Nuevos temores: Impacto en el empleo y en la sociedad.
El Futuro de la comunicación en un mundo cada vez más automatizado.

Scolari, Carlos Alberto. Narrativas transmedia. Barcelona: Deusto, 2013. / Scolari, C. (2010). Hipermediaciones: elementos para una teoría de la comunicación digital interactiva. Gedisa editorial. /  Manovich, L. (2002). The language of new media. / Manovich, L. (2002). The language of new media. / Jenkins, H. (2006). Who the &% &# is Henry Jenkins. Confessions of an Aca-Fan, 19./ Jenkins, H. (2006). Welcome to convergence culture. Henry Jenkins, 19./ Han, B. C. (2022). Infocracia: La digitalización y la crisis de la democracia. Taurus.

Asistencia al 75% de las clases. 

Dos evaluaciones integradoras